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北京農業職業學院:爲“三農”戰線輸送思政優秀人才

发布日期:2019-10-14 13:13:53    来源:农民日报     点击:

为开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,北京农业职业學院領導班子将集中学习和深入基层调查研究相结合,推动学院的主题教育开好头、起好步。近日,学院党委领导同志到该院基礎部就学院思政课建设及改革情况进行调研。在听取了思政部负责同志的汇报后,在调研现场直接解决了思政课教学中的教学保障等相关问题。

據該學院黨委領導同志表示,農業職業院校的思想政治理論課建設要重點堅持三項原則:一是堅持正確的政治方向,不斷強化立德樹人主陣地作用;二要在教學中堅持以“三農”戰線和身邊榜樣做引領,不斷拓展思政課的教學內容;三是要努力做好思政課程與課程思政的有機結合,同時,學院各部門在工作中要加大思政工作力度,全力支持思政課教學及教改,把“三全育人”落到實處。

瞄准爲“三農”一線培養優秀人才,打好思政課改革的“組合拳”。學院承擔培養京郊“新型職業農民學曆提升”的工作,在招生中,有一類型的招生對象是村“兩委”班子成員或是承擔村裏一些重要崗位的農民。在這部分學員的培養中,思政課同樣非常重要,學院在高職學生教學的基礎上,調查了農村學員的實際需求,集體教研農村學員的學情特點,加強教學針對性,講全“五位一體”,講清“四個全面”,樹立“四個自信”,讓學員系統了解並掌握中國特色社會主義理論體系,在實際工作中,用習近平新時代中國特色社會主義思想來指導工作,豐富和武裝頭腦。

抓住課堂教學的主渠道,推動各類課與思政課同向同行和協同發展。2018年,學院正式啓動“思政教育融入專業課堂”的教育改革工作,分別選取部分各系部骨幹教師和專業課程爲試點老師和試點課程,組織實施思政教育融入專業課堂,將思想政治教育工作融入專業課堂。試點教師經過一個學期的實施,取得了顯著成效。最明顯的效果是試點教師立德樹人的思想明顯增強,老師們在深入挖掘專業課程中的思想政治教育元素進行課程育人的同時,育人者要先受教育,教師對個人的政治思想素養有了更高的追求。在推動課程思政建設過程中,也促進學院“三全育人”格局的完善。學院、系部、教師都承擔起各自不同的育人職責,推進了學院全院、全過程、全方位的育人。

抓住人才培養模式創新這個關鍵,持續深化思政課改革。自2012年以來,學院堅持紮實落實教改成果並不斷完善階段。創新提出並實踐了“理論+實踐,專題+案例”的改革思路。在“理論+實踐”這一環節上,堅持“理論講授有深度,實踐環節有溫度”,在學生中廣泛開展了“身邊的社會調研”“課前的時事報道”等實踐環節,堅持學生外出調研考察,以社會實踐中的鮮活事例和生動體驗影響學生,增強對學生的感性教育。“專題+案例”方面,學院黨委堅持將案例教學應用到思政課中,要求課程內容貼近現實,針對農業職業院校學生特點做好教學設計。

抓住第二課堂不放松,有效拓展思政課教學空間。學院的紅色社團是在學院思政教研室直接指導下成立並開展工作的。多年來,社團成員們堅持利用“清明家國情懷”“國家公祭日”“國家憲法日”等特別時間開展第二課堂活動,學生們用觀影、寫文章、做海報等形式來表達自己的情感,涵養學生的家國情懷。北京市的都市農業發展也爲學生們提供了第二課堂的學習場所,參觀農業嘉年華作爲該院學生的一個常備節目連續多年持續開展,開闊了視野學生,激發了學生們的都市農業情結。

抓住師資隊伍建設這個主要矛盾,推動思政課改革“厚積薄發”。“辦好思想政治理論課關鍵在教師”,爲切實提高全體思政課教師的理論水平和學術功底,學院以改善思政課教師理論研學條件爲突破口,在學院圖書館開辟了思想政治教育研學空間,除了加配原著和理論學習材料外,還在空間裏加配了桌椅、電腦等,優化了空間布局,美化了空間環境,有效地調動了廣大思政課教師研學的積極性、主動性和自覺性。提高了理論水平,還要與社會實踐相結合。爲了積極踐行“四有好老師、四個引路人”要求,該院思政課教師堅持利用學科所長,爲學院內、外單位做理論講座,講黨課,思政老師挂職韓村河鎮教委,發揮學科優勢協助韓村河鎮的市民學校建設,教師們的情感在實踐中得到了提高,心靈也隨之得到了淨化和升華。

原文鏈接:http://szb.farmer.com.cn/2019/20191014/20191014_008/20191014_008_8.htm